生日礼物日记,生日礼物日记十篇,生物日记

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妈妈的生日快要到了，孝娟想：今年给妈妈送什么生日礼物呢？她带好零用钱，来到花店……

“请问，有人在吗？”孝娟敲敲门，问到。这时，迎面走来了一位笑盈盈的阿姨，她俯下身来，轻轻问：”小姑娘，你要买什么花呀？”孝娟指了指身后的那束康乃馨说:“妈妈的生日到了，我想买几朵花送给她。这么多钱可以买几朵啊？”“嗯，可以买五朵，但是你这么乖，阿姨给你六朵！”孝娟开心地抱着六朵花儿一路小跑回到家。

妈妈还没有下班，孝娟拿起画笔，准备给妈妈做一张贺卡，不一会儿，一张漂亮的生日卡就从她手中“变”了出来。孝娟突然想到因为爸爸常年在外地工作，不能陪妈妈过生日，不如再替爸爸给妈妈写一封信吧。她拿起笔认认真真地写道：我亲爱的老婆，生日快乐！这些年你辛苦了……写完后，孝娟小心翼翼地放进信封中。

这时，门铃响了，她急忙迎上去，把花和信郑重地递给妈妈。妈妈开心地亲了亲孝娟，打开信封，一愣，然后一把把孝娟搂进了怀里，紧紧地抱着……

今天是星期六。早上，我发现姐姐拿着一个漂亮的盒子，忍不住好奇地问：“姐姐，这个盒子是哪来的呀？”，姐姐说：“妹妹，你猜猜今天是什么日子呀？”我兴奋地说“今天一定是你的生日”。姐姐说：“你猜对啦！”看着别人送给姐姐的礼物，心想我也要送个礼物给姐姐，沉思了片刻，决定自己动手做一张生日贺卡。

我准备好五颜六色的彩笔和洁白的纸，先在白纸的中间用彩笔写好“生日快乐”四个字，然后把祝福的话写在字的下面，接着在空白的地方画上蓝蓝的天，洁白的云朵，飞翔的小鸟，绿油油的草地，盛开的鲜花……一张漂亮的贺卡就做成了。

当我把贺卡送给姐姐时，她非常感动的说：“谢谢你，我亲爱的妹妹。”我说：“别客气，这是我的一点儿心意，请收下吧！”

看着姐姐收到礼物，我也期

越来越多的人开始意识到范文的重要性，学习掌握范文的写作框架可提高我的写作水平，怎么才能让范文写的更加全面呢？经过励志的句子编辑的积极收集和整理这篇“生物日记”呈现在大家眼前，请您充分利用此文同时收藏备用！

小熊猫是一种非常贵重的动物，它胖乎乎的十分引人喜爱.

小熊猫全身的皮毛油亮亮的，似乎穿戴一件洁白间有几块玄色的外衣，似乎专门为它设计的，

圆圆的头上竖着两只半圆玄色的耳朵，猫似的脸庞上镶嵌着一双黑黑的大眼睛，似乎戴上了一副墨镜，它的牙很锋利，四肢短小，似乎穿上了玄色的毛茸茸的大皮靴。

小熊猫最喜欢吃新鲜的，翠嫩的竹子，它老是盘着腿，坐在地上吃竹子。它用前爪抓起竹子，左一口，右一口，吃得津津有味。

它吃饱了就在地上滚来滚去，似乎一个大绒球。

20xx年8月10日天气：晴星期二

生命是宝贵的，生命无私的，它给予生物能够活动，能够仰望这美丽大世界，可是生物却辜负了生命对它的期望，生物永远是自私，不可改变。比如说：狮子，狮子是群居动物，如果哪个“陌生狮子”侵犯了它们的地盘，狮子们就会与那只倒霉的狮子拼死拼活，非得和那个“狮子”打个两败俱伤不可，好像那地是他们的一样。其实那是大自然送给大家的礼物，是要分享的，这不是自私是什么？什么动物都是这样的，就连人也是这样。人们吃完饭，剩下的饭留着下顿吃。但是这时苍蝇来品尝，苍蝇也想吃一吃山珍海味。可是这时候，人们都会无情的把苍蝇轰走，或是把食物放在冰箱里或是把食物藏起来，这不是自私是什么？这么多自私的事，你哪一个都不能改变，因为这是它的生活习惯，也是自然的规律。

初中生物实验教学实施素质教育的目标是培养具有较高的科学素养、具有科学的思维和研究方法、具有创新意识和创新能力的人才。生物实验教学是培养学生观察能力、动手操作能力、推理分析能力和创新能力的重要途径。那次，在教学中，可以通过实验强化学生思维意识和动手操作水平，从而达到培养学生的创新和创造能力的目标。下面就一下几方面谈一下关于生物实验及创新的认识。

一、认真备课，掌握步骤和要领

教师在备课时应先做好实验，分析实验步骤。实验步骤是学生动手规范操作的要领,只有理解、掌握才能规范操作,实验才能成功。因此实验前指导学生预习,将实验步骤由繁化简,抓住每一步的关键词语串通于实验步骤之中，可以收到好的实验效果。

例如，显微镜使用过

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母亲节送礼物日记

今天是母亲节，这是我第一次亲手为妈妈选择和准备礼物。我早早地起床，心中充满了对妈妈的感激和爱意。我在日记本上写下了今天的心情，用了粉红色的字迹，希望能够给妈妈留下美好的回忆。

早餐准备："母亲节快乐！"我轻声地对妈妈说道，将有爱心的早餐送到她的床前。我做了她最喜欢的煎鸡蛋和咸肉，还有新鲜的水果和香蕉牛奶，摆放在小小的托盘上。妈妈看到我用心准备的早餐时，眼中闪烁着幸福的光芒，笑着说：“谢谢，孩子，你真是个懂事的好孩子。”

送去礼物："妈妈，这是我为您挑选的礼物。”我说着，将包装精美的礼物递给妈妈。妈妈小心翼翼地打开礼物，惊喜地发现是一本她一直在寻找的漂亮画册。她笑着抱住我，激动地说：“孩子，你真的了解我，这是我一直都希望拥有的。谢谢你。”

准备午餐："妈妈，请您在家休息，我来为您准备午餐吧！”我说着亲切地拉起了妈妈的手。我精心地挑选了妈妈喜欢吃的菜肴，从清蒸鱼到红烧肉，每一样菜都给了我很大的努力和付出。当我将菜摆放在餐桌上时，妈妈感动地望着我，眼中充满了骄傲和感激。

下午的活动："妈妈，下午我们一起去公园散步吧！"我兴奋地邀请妈妈。在公园里，我们边走边聊，分享着彼此的快乐和困扰。我把自己在学校的点滴进步告诉了妈妈，妈妈则给我一些建议和鼓励。那一刻，我们的心紧紧地贴在了一起，我发现自己已经长大了，也更加理解和感激妈妈的辛劳和付出。

晚餐的准备："今晚的晚餐由我来做！"我向妈妈宣布着。我翻看了妈妈的食谱本，选择了一道特别的菜肴——酱猪蹄。我在妈妈的指导下，仔细地将每一样调料放入锅中，悄悄地为妈妈准备着这道美食。当餐桌上摆满了香喷喷的酱猪蹄时，妈妈的眼角带着泪花，她紧紧地抱住我说：“我的孩子，你长大了，真是个懂事的好孩子。”

晚上的惊喜："妈妈，我还有最后一个惊喜给您。”我拿出一张自己亲手绣制的母亲节贺卡，上面写满了对妈妈的祝福和感谢。我将贺卡递给妈妈，她轻轻地拭去眼角的泪花，抱着我说：“谢谢你，孩子，你的这份心意我会永远珍藏。”

今天的母亲节过得很愉快，我感到非常满足和幸福。通过为妈妈准备早餐、挑选礼物、煮午餐以及

今天给大家带来的是关于“爱的礼物日记”的话题。写作是叙述完之后再加入感情调味品，在学校学习的过程中，我们常常写周记。周记可以帮助我们更真实地认识自己的长处和短处。希望你能从这篇文章中获得有益的信息，欢迎阅读！

20xx年3月8日星期日晴

特殊的礼物

今天是星期日，也是一年一度的“妇女节”。早在周五的时候，老师就对我们说：“同学们，每一位母亲都为自己的孩子操碎了心，后天是你们妈妈的节日，老师希望你们能在妈妈的节日里，为她们送上一份祝福。”老师的话音还没有落下，班级里就沸腾了，同学们议论纷纷，有的说要给妈妈买礼物，有的说要为妈妈唱首歌，听了同学们的讨论我为难起来：买礼物吧没钱，唱歌吧又不会，这该怎么办才好呢？

早上我躺在被窝里，还在思考这个问题，这时妈妈已经起来为我们全家做早饭了，看到妈妈忙碌的身影，我顿时有了主意，对！今天我就帮妈妈做家务，把这作为送给妈妈的礼物吧。我一骨碌爬起来，趁着妈妈在厨房忙碌的时候，我叠好了被子、扫完了屋地，吃完饭后我又抢着洗碗、拖地，直累得我腰酸背痛，我不禁想：我干这么点活就这么累，妈妈每天还要喂猪、做饭得多辛苦啊，一想到这我又打起精神继续干起来，妈妈看我冒汗了，心疼的说：“别干了，歇会吧。”我大声的说：“妈妈，今天是你的节日，我暂时还没有能力给你买什么，就让我帮你减轻一下劳动的负担吧。”妈妈听了，激动地说：“孩子，你长大了。”

这一天我过得非常快乐，因为我终于能帮妈妈做事了。

礼物作文

我曾受过很多礼物，比如说：姐姐送我的生日礼物，哥哥给我的一本书，爸爸送我的一台电脑但是那件礼物，是我受过的最特殊的一个礼物，想知道那个礼物是什么吗？我在这里给你透露一下，你可别外传，那个礼物就是一句话。下面我跟你说说这件事。

那一天的晚上，我写完了老师布置的作业，就在前面看起电视来，我正看得高兴时，爸爸砰地一声把电视机关了，并生气地说：数学有两道错题，你来看看！当我拿到我的作业时，惊讶的看到了两个大大的错号，爸爸又生气又疑惑的问我：你检查了吗？我坚定的说：检查了，我绝对检查了。爸爸又忍着性子给我讲解，原来是我的思路错了。我听了爸爸的讲解，说出了错误的原因，爸爸又说了一大堆话：你以后遇到问题要仔细分析，知道吗我不耐烦的说：哎呀，知道了知道了，去干您的事情去吧。爸爸听了这话，气得火冒三丈，扇了我一耳刮子，我当时的眼